Educación en bioética y la formación para la ciudadanía
Carvajal Abril, Haywer Alexander^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2016 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Jun, Pág. 223-242]

El espíritu científico en la primera infancia
Samacá Bohórquez, Isabel^1
1Fundación Universitaria Juan de Castellanos, Tunja, Boyacá. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2016 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Jun, Pág. 89-106]

La pedagogía y su presente: umbrales y relaciones
Gómez Gómez, Leonor¹; Pulido Cortés, Oscar^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2016 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Jun, Pág. 9-14]

Mediaciones tecnológicas: nuevos escenarios de la práctica pedagógica
Muñoz Rojas, Henry Alfonso^1
1Universidad Santo Tomás, Bogotá. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2016 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Jun, Pág. 199-221]

Pedagogía y didáctica: esbozo de las diferencias, tensiones y relaciones de dos campos
Zambrano Leal, Armando^1
1Universidad Icesi, Cali, Valle del Cauca. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2016 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Jun, Pág. 45-61]

Prácticas pedagógicas matemáticas de profesores de una institución educativa de enseñanza básica y media
Jiménez Espinosa, Alfonso¹; Limas Berrío, Leidy Johana²; Alarcón González, Jeymy Enerieth
¹Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia; ²Colegio de La Presentación, Tunja, Boyacá. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2016 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Jun, Pág. 127-152]

Sistema de evaluación docente, instituciones de educación superior tecnológica: lineamientos de calidad
Parada Romero, Laura Belkis^1
1Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2016 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Jun, Pág. 177-198]

Transformación de las relaciones de poder entre evaluación y educación
Londoño Restrepo, Luz Amparo^1
1Universidad Libre, Bogotá. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2016 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Jun, Pág. 153-175]

Viotá: posibilidades pedagógicas de un paraíso que renace
Chaves Remolina, Andrés Mauricio¹; Piraquive Monroy, Diana Carolina^1
1Universidad Piloto de Colombia, Bogotá. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2016 Vol. 7 Núm. 13 Ene-Jun, Pág. 107-126]

Educación popular, alternativas pedagógicas y sistematización de experiencias. Historia y horizontes
Gómez Sollano, Marcela^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, México, Distrito Federal. México
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2015 Vol. 6 Núm. 12 Jul-Dic, Pág. 129-148]

Educación rural en Boyacá, fortalezas y debilidades desde la perspectiva del profesorado
Herrera Torres, Lucía¹; Buitrago Bonilla, Rafael Enrique^2
1Universidad de Granada, Granada. España; ²Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Bogotá. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2015 Vol. 6 Núm. 12 Jul-Dic, Pág. 169-190]

El "tercer espacio" en el arte y la terapia. Dimensiones del arte en el trabajo psicosocial
Schimpf-Herken, Ilse¹; Baumann, Till^1
1Instituto Paulo Freire, Berlín. Alemania
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2015 Vol. 6 Núm. 12 Jul-Dic, Pág. 77-96]

En la práctica de la práctica… tú y yo en la educación popular
Aparicio Guadas, Pep^1
1Instituto Paulo Freire, Madrid. España
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2015 Vol. 6 Núm. 12 Jul-Dic, Pág. 53-75]

Estilos pedagógicos de docentes de la Facultad de Educación de la Uptc en los proyectos pedagógicos e investigativos I y II
Gómez Gómez, Leonor¹; Bustamante Parra, Andrea Catalina²; Castiblanco Morales, Ingrid Lorena³; Antonio Murcia, Edwin Yamid^4
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Bogotá. Colombia; ²Institución Educativa Country Bilingual School, Tunja, Boyacá. Colombia; ³Institución Educativa Guitoque, Gachantivá, Boyacá. Colombia; ⁴Instituto Asopormen, Bucaramanga, Santander. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2015 Vol. 6 Núm. 12 Jul-Dic, Pág. 209-240]

La educación popular en el siglo XXI. Una resistencia intercultural desde el sur y desde abajo
Mejía Jiménez, Marco Raúl^1
1Planeta Paz Fe y Alegría, Bogotá. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2015 Vol. 6 Núm. 12 Jul-Dic, Pág. 97-128]

La interculturalidad en las políticas de educación intercultural
Cruz Rodríguez, Edwin^1
1Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2015 Vol. 6 Núm. 12 Jul-Dic, Pág. 191-205]

Las fiestas, los rituales y los simbolismos en las escuelas
Valencia Aguirre, Ana Cecilia^1
1Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2015 Vol. 6 Núm. 12 Jul-Dic, Pág. 149-167]

Lineamientos curriculares, estándares y competencias en lengua castellana. De la indómita objetividad industrial a la inocua subjetividad de los estudiantes
Arias Bedoya, Franklin Yessid¹; García Romero, María Alejandra^1
1Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2015 Vol. 6 Núm. 12 Jul-Dic, Pág. 269-289]

Lo popular en la educación: entre mito e imaginario
Jiménez García, Marco Antonio¹; Valle Vázquez, Ana María^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, México, Distrito Federal. México
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2015 Vol. 6 Núm. 12 Jul-Dic, Pág. 31-52]

Mito y pedagogía
Duch Alvarez, Lluís^1
1Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. España
[Praxis & saber (Tunja), Colombia, 2015 Vol. 6 Núm. 12 Jul-Dic, Pág. 15-29]