Perspectiva de análisis interpretativo de corte cualitativo
Document title: Perspectiva de análisis interpretativo de corte cualitativo
Journal: Planeación y evaluación educativa
Database: CLASE
System number: 000285116
ISSN: 1405-6844
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Aragón, Ciudad Nezahualcóyotl, Estado de México. México
Year:
Season: Dic
Volumen: 13
Number: 38
Pages: 18-20
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Ciencias sociales,
Pedagogía,
Vida cotidiana,
Realidad social,
Investigación cualitativa,
Interpretación
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