El devenir de las unidades multidisciplinarias de la UNAM



Título del documento: El devenir de las unidades multidisciplinarias de la UNAM
Revista: Planeación y evaluación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000409003
ISSN: 1405-6844
Autores: 1
Instituciones: 1Colegio Nacional de Economistas, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Abr
Volumen: 19
Número: 54
Paginación: 39-48
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Crítico, prospectivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM),
Multidisciplinariedad,
Unidades académicas,
Planeación y políticas educativas,
Perspectivas,
Docencia,
Investigación educativa,
México
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)