El devenir de las unidades multidisciplinarias de la UNAM



Título del documento: El devenir de las unidades multidisciplinarias de la UNAM
Revista: Planeación y evaluación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000409003
ISSN: 1405-6844
Autors: 1
Institucions: 1Colegio Nacional de Economistas, México, Distrito Federal. México
Any:
Període: Abr
Volum: 19
Número: 54
Paginació: 39-48
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Crítico, prospectivo
Disciplines Educación
Paraules clau: Educación superior,
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM),
Multidisciplinariedad,
Unidades académicas,
Planeación y políticas educativas,
Perspectivas,
Docencia,
Investigación educativa,
México
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