Efectos de dos estrategias metodológicas y del estilo cognoscitivo de los estudiantes sobre el rendimiento académico en el área de matemática
Document title: Efectos de dos estrategias metodológicas y del estilo cognoscitivo de los estudiantes sobre el rendimiento académico en el área de matemática
Journal: Perfiles (Camuri Grande)
Database: CLASE
System number: 000230604
ISSN: 1315-5199
Authors: 1
2
Institutions: 1Universidad Simón Bolívar, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
2Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
Year:
Volumen: 23
Number: 1
Pages: 1-25
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Experimental, analítico
Disciplines: Educación,
Matemáticas
Keyword: Pedagogía,
Matemáticas aplicadas,
Didáctica,
Métodos de enseñanza,
Estilos cognoscitivos,
Rendimiento escolar,
Matemáticas
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