Planeamiento didáctico estratégico para el desarrollo del pensamiento crítico del estudiante. Una visión desde la practica profesional docente
Document title: Planeamiento didáctico estratégico para el desarrollo del pensamiento crítico del estudiante. Una visión desde la practica profesional docente
Journal: Paradigma (Maracay)
Database: CLASE
System number: 000271252
ISSN: 1011-2251
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Carabobo, Valencia, Carabobo. Venezuela
Year:
Season: Jun
Volumen: 27
Number: 1
Pages: 103-127
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Currículo,
Pedagogía,
Estudiantes,
Pensamiento crítico,
Práctica profesional,
Docencia,
Venezuela,
Enseñanza,
Teoría cognitiva,
Didáctica
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