La dimensión metadidáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática



Document title: La dimensión metadidáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática
Journal: Paradigma (Maracay)
Database: CLASE
System number: 000347486
ISSN: 1011-2251
Authors: 1
1
1
Institutions: 1Universita di Bologna, Bolonia, Emilia Romaña. Italia
2Universitat de Barcelona, Barcelona. España
3Universidad de Granada, Granada. España
Year:
Season: Dic
Volumen: 28
Number: 2
Pages: 49-77
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Didáctica,
Matemáticas,
Enseñanza-aprendizaje
Full text: Texto completo (Ver PDF)