Journal: | Paideia (Belo Horizonte) |
Database: | CLASE |
System number: | 000429579 |
ISSN: | 1676-9627 |
Authors: | Castro, Grazielle Vieira Maia de1 Reis, Magali dos1 |
Institutions: | 1Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
Year: | 2010 |
Season: | Ene-Jun |
Volumen: | 7 |
Number: | 8 |
Pages: | 41-53 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Artículo |
Approach: | Analítico |
Portuguese abstract | Com base nos direitos humanos e, consequentemente, na construção histórica da cidadania e do processo evolutivo do direito à educação, procuramos, neste artigo, compreender a construção do direito à Educação Infantil na sociedade brasileira. Reconstruímos a trajetória desse direito social partindo das interpretações teóricas de Bobbio (1991), de Telles (1999) e, complementando, com suporte também em Bujes (2003), que realiza uma retrospectiva política e histórica da infância no Brasil. Essa autora retrata a história da criança com menos de 7 anos de idade. Apropriamo-nos, finalmente, dos estudos de Kramer (2003) e Rosemberg (1995), a fim de promover melhor significação das características que compõem esta trajetória |
Disciplines: | Educación |
Keyword: | Ciudadanía, Derecho a la educación, Educación básica, Brasil, Historia y filosofía de la educación |
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