Sociedade e profissao docente na contemporaneidade: perspectivas de analise



Document title: Sociedade e profissao docente na contemporaneidade: perspectivas de analise
Journal: Olhar de professor
Database: CLASE
System number: 000400433
ISSN: 1518-5648
Authors: 1
Institutions: 1Sociedade Educativa e Cultural Amelia Ltda., Ponta Grossa, Parana. Brasil
Year:
Volumen: 7
Number: 2
Pages: 89-103
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Crítico
English abstract In the present text, we propose to develop a reflection about some aspects of contemporary society and its relation to the project of modernity. By this context, we point to the importance of the utopia for the post-modern thought, widening perspective of analysis about the teaching profession and the importance of the defense of the process of teachers’ professionalization
Portuguese abstract No presente texto, propomo-nos a desenvolver uma reflexão sobre alguns aspectos da sociedade contemporânea e sua relação com o projeto da modernidade. A partir desse contexto, ressaltamos a importância da utopia para o pensamento pós-moderno, abrindo perspectivas de análise sobre a profissão docente e a importância da defesa do processo de profissionalização dos professores
Disciplines: Educación,
Filosofía
Keyword: Axiología,
Historia y filosofía de la educación,
Sociología de la educación,
Docentes,
Instituciones educativas,
Modernidad,
Neoliberalismo,
Pedagogía crítica,
Profesionalización,
Reflexión
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