Teoria da atividade e teoria da relevancia: um estudo introdutorio sobre suas implicacoes no Processo Ensino-Aprendizagem
Document title: Teoria da atividade e teoria da relevancia: um estudo introdutorio sobre suas implicacoes no Processo Ensino-Aprendizagem
Journal: Linguagem em discurso
Database: CLASE
System number: 000201351
ISSN: 1518-7632
Authors: 1
Institutions: 1Universidade do Sul de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
Year:
Season: Jul-Dic
Volumen: 3
Number: 1
Pages: 211-224
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Investigación educativa,
Proceso,
Enseñanza,
Aprendizaje,
Teoría,
Pragmática,
Interacción
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