| Journal: | Letras históricas |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000387831 |
| ISSN: | 2007-1140 |
| Authors: | Ramos, Arturo Miguel1 |
| Institutions: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional Preparatoria, México, Distrito Federal. México |
| Year: | 2012 |
| Number: | 5 |
| Pages: | 177-203 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | A partir del concepto de representación, que establece la relación entre un signo visible y un significado, se busca esclarecer la representación geográfica de la patria en los libros de historia del porfiriato. Para tal fin se identificó en ellos una geografía nacional y nacionalista que se expresa mediante una serie de discursos gráficos y narrativos superpuestos que permiten explicar la patria como una entidad que se visualiza cartográficamente, se describe físicamente, está socialmente habitada y dialécticamente construida, aspectos todos ellos que la constituyen como sujeto histórico con una dimensión geográfica |
| English abstract | Taking as its starting point the concept of representation, which establishes the relationship between a visible sign and a meaning, this article seeks to clarify the geographical representation of the Mexican patria in history books that date from the Porfiriato. In this process, this work identifies a geography both national and nationalist in nature in those textbooks; one expressed through a series of superimposed graphic and narrative discourses that make it possible to portrait that patria as an entity cartographically visualized, physically described, socially inhabited, and dialectically constituted; a set of elements that establishes the patria as a historical subject with a geographical dimension |
| Disciplines: | Educación, Geografía, Historia |
| Keyword: | Educación básica, Historia y filosofía de la educación, Cartografía, Historia social, Geografía histórica, Libros de texto, Porfiriato, Historia patria, Identidad nacional, Identidad cultural |
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