Representacoes de leitura e escrita como exigencias para professores/as do ensino fundamental - Uma analise de questoes de concursos publicos
Document title: Representacoes de leitura e escrita como exigencias para professores/as do ensino fundamental - Uma analise de questoes de concursos publicos
Journal: Leitura: teoria & pratica
Database: CLASE
System number: 000327413
ISSN: 0102-387X
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Luterana do Brasil, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
Year:
Season: Jun
Volumen: 25
Number: 48
Pages: 5-12
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Literatura y lingüística
Keyword: Análisis del discurso,
Representaciones,
Lectura,
Escritura,
Concursos públicos,
Brasil
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