¿Qué podemos hacer como educadores ante la anticiencia y los «hechos alternativos»?: trascendiendo la era de la mentira



Document title: ¿Qué podemos hacer como educadores ante la anticiencia y los «hechos alternativos»?: trascendiendo la era de la mentira
Journal: Investigación en educación médica
Database: PERIÓDICA
System number: 000413113
ISSN: 2007-5057
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular, Ciudad de México. México
Year:
Season: Abr-Jun
Volumen: 6
Number: 22
Pages: 67-69
Country: México
Language: Español
Document type: Editorial
Approach: Analítico, crítico
Disciplines: Medicina,
Educación
Keyword: Educación superior,
Educación médica,
Investigación médica,
Impacto social
Keyword: Medicine,
Education,
Higher education,
Medical education,
Medical research,
Social impact
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