¿Dicotomía artificial en la formación científica y emocional?



Document title: ¿Dicotomía artificial en la formación científica y emocional?
Journal: Investigación en educación médica
Database: PERIÓDICA
System number: 000391773
ISSN: 2007-5057
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Jul-Sep
Volumen: 4
Number: 15
Pages: 180-180
Country: México
Language: Español
Document type: Correspondencia
Approach: Descriptivo
Disciplines: Medicina,
Educación
Keyword: Medicina general y familiar,
Educación superior,
Aprendizaje,
Emociones
Keyword: Medicine,
Education,
General practice and family health,
Higher education,
Learning,
Emotions
Full text: Texto completo (Ver HTML)