La escuela que queremos ser: una visión de futuro y la planeación escolar, desde la perspectiva de los profesores de una escuela primaria inscrita en el Programa Escuelas de Calidad
Document title: La escuela que queremos ser: una visión de futuro y la planeación escolar, desde la perspectiva de los profesores de una escuela primaria inscrita en el Programa Escuelas de Calidad
Journal: Investigación educativa duranguense
Database: CLASE
System number: 000284857
Authors:

Year:
Season: Ene
Number: 8
Pages: 55-62
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Planeación y políticas educativas,
Administración de la educación,
Escuelas de calidad,
México,
Programa Escuelas de Calidad,
Educación básica,
Modelos,
Gestión escolar
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