O ciberespaco no contexto escolar: análise do processo de ensino e aprendizagem em uma escola pública do Ensino Médio de Altamira/PA



Document title: O ciberespaco no contexto escolar: análise do processo de ensino e aprendizagem em uma escola pública do Ensino Médio de Altamira/PA
Journal: InterEspaco
Database: CLASE
System number: 000502624
ISSN: 2446-6549
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Federal do Para, Altamira, Pará. Brasil
Year:
Season: Sep-Dic
Volumen: 5
Number: 18
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Spanish abstract Este artículo aborda el proceso de enseñanza y aprendizaje en el ciberespacio basado en los avances de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que han estado cambiando las formas de aprendizaje de los jóvenes estudiantes. Se trata principalmente de los nuevos espacios virtuales de comunicación de red, el espacio virtual paralelo al espacio real
English abstract This article deals with the process of teaching and learning in cyberspace based on advances in information and communication technologies (ICTs) that have been changing the way students learn. It deals mainly with the new virtual spaces of network communication, from virtual space parallel to real space
Portuguese abstract Este artigo trata do processo de ensino e aprendizagem no ciberespaço a partir dos avanços das tecnologias da informação e comunicação (TICs), que vem alterando as formas de aprendizagem dos jovens estudantes. Trata principalmente dos novos espaços virtuais de comunicação em rede, do espaço virtual paralelo ao espaço real. A pesquisa teve por objetivo conhecer através dos alunos o processo de relação cotidiana dos jovens estudantes com os espaços virtuais de comunicação da internet no ambiente escolar
Disciplines: Geografía,
Educación
Keyword: Geografía humana,
Didáctica,
Ciberespacio,
Escuelas secundarias,
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC),
Enseñanza-aprendizaje,
Escuelas públicas,
Altamira,
Brasil
Full text: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/interespaco/article/view/15835/8415