| Journal: | INTERdisciplina |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000431569 |
| ISSN: | 2448-5705 |
| Authors: | Pastor Pérez, María de Lourdes1 |
| Institutions: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional Preparatoria, México, Distrito Federal. México |
| Year: | 2015 |
| Season: | Ene-Abr |
| Volumen: | 3 |
| Number: | 5 |
| Pages: | 241-247 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, teórico |
| Spanish abstract | El ensayo, se trate de una obra literaria o académica, generalmente plantea problemas, preguntas, hipótesis, e intenta respuestas que en la mayoría de los casos son parciales, provisionales o sin grandes pretensiones, y por ello, de gran valor en la construcción del conocimiento. Se revisa esta forma de expresión escrita mencionando algunas concepciones de la misma, desde Montaigne hasta su presencia en Hispanoamérica y México. Para conocer si el ensayo permite la expresión amplia y libre de la visión interdisciplinaria, se revisan, a manera de ejemplo, dos ensayos en los que confluyen diversas áreas del conocimiento, escritos por Octavio Paz y Alfonso Reyes, autores representativos de la ensayística mexicana |
| English abstract | El ensayo, se trate de una obra literaria o académica, generalmente plantea problemas, preguntas, hipótesis, e intenta respuestas que en la mayoría de los casos son parciales, provisionales o sin grandes pretensiones, y por ello, de gran valor en la construcción del conocimiento. Se revisa esta forma de expresión escrita mencionando algunas concepciones de la misma, desde Montaigne hasta su presencia en Hispanoamérica y México. Para conocer si el ensayo permite la expresión amplia y libre de la visión interdisciplinaria, se revisan, a manera de ejemplo, dos ensayos en los que confluyen diversas áreas del conocimiento, escritos por Octavio Paz y Alfonso Reyes, autores representativos de la ensayística mexicana |
| Disciplines: | Literatura y lingüística |
| Keyword: | Forma y contenido literarios, Ensayo, Interdisciplinariedad, Pensamiento complejo |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
