Promoção da saúde, subjetividades e experiências de um projeto de extensão: grupo de vivência “sonhar e dialogar é preciso”



Document title: Promoção da saúde, subjetividades e experiências de um projeto de extensão: grupo de vivência “sonhar e dialogar é preciso”
Journal: Interagir : pensando a extensao
Database: CLASE
System number: 000372982
ISSN: 1519-8847
Authors: 1
1
2
Institutions: 1Universidade Federal do Pampa, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
2Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil
Year:
Season: Ene-Dic
Number: 15
Pages: 71-76
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Divulgación
English abstract This study reports the experience of a Community Affairs and Culture Project carried out by the Nursing School of the Pampa University (Unipampa) in a Family Health Strategy (FHS) in Uruguaiana/RS, in 2009. Activities were developed then for the Promotion of Health, starting from reflections and local demands. The study aims to discuss the work and life story of a therapeutic group as well as perceptions and experiences during the academic activities undertaken in this area. This group has gone through three phases: the first turned to Health Education and activities which focused on hypertension and diabetes; the second phase included, besides the activities in phase 1, qualified listening and the exchange of experience; in the third phase the group has included discussions on the topic “income generation”. This process has contributed to increasing motivation, autonomy and using of participants’ knowledge and subjectivity
Portuguese abstract Trata-se de um Relato de Experiência sobre um Projeto de Extensão realizado pelo Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA, em uma Estratégia de Saúde da família (ESF) em Uruguaiana/RS, durante o ano de 2009, em que foram desenvolvidas atividades de Promoção da Saúde, a partir de reflexões e de demandas locais. Pretende-se discutir o trabalho desenvolvido e a trajetória de um Grupo de cunho terapêutico, bem como as percepções e vivências acadêmicas durante as atividades realizadas neste espaço. Este grupo passou por três fases: a primeira voltada para Educação em Saúde e dinâmicas com foco na Hipertensão Arterial e Diabetes Mellitus; a segunda, acrescentando a escuta qualificada e troca de experiências e a terceira fase ampliou-se o grupo para a geração de renda. Este processo contribuiu para o resgate da motivação, autonomia e valorização de conhecimentos e subjetividades dos participantes
Disciplines: Medicina
Keyword: Medicina general y familiar,
Salud pública,
Prevención,
Calidad de vida,
Brasil,
Servicios de salud
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