Revue: | Interagir : pensando a extensao |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000372982 |
ISSN: | 1519-8847 |
Autores: | Silva, Aline Basso da1 Franchini, Beatriz1 Santos, Vilma C. Fioravante dos2 |
Instituciones: | 1Universidade Federal do Pampa, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil 2Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil |
Año: | 2010 |
Periodo: | Ene-Dic |
Número: | 15 |
Paginación: | 71-76 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Divulgación |
Resumen en inglés | This study reports the experience of a Community Affairs and Culture Project carried out by the Nursing School of the Pampa University (Unipampa) in a Family Health Strategy (FHS) in Uruguaiana/RS, in 2009. Activities were developed then for the Promotion of Health, starting from reflections and local demands. The study aims to discuss the work and life story of a therapeutic group as well as perceptions and experiences during the academic activities undertaken in this area. This group has gone through three phases: the first turned to Health Education and activities which focused on hypertension and diabetes; the second phase included, besides the activities in phase 1, qualified listening and the exchange of experience; in the third phase the group has included discussions on the topic “income generation”. This process has contributed to increasing motivation, autonomy and using of participants’ knowledge and subjectivity |
Resumen en portugués | Trata-se de um Relato de Experiência sobre um Projeto de Extensão realizado pelo Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA, em uma Estratégia de Saúde da família (ESF) em Uruguaiana/RS, durante o ano de 2009, em que foram desenvolvidas atividades de Promoção da Saúde, a partir de reflexões e de demandas locais. Pretende-se discutir o trabalho desenvolvido e a trajetória de um Grupo de cunho terapêutico, bem como as percepções e vivências acadêmicas durante as atividades realizadas neste espaço. Este grupo passou por três fases: a primeira voltada para Educação em Saúde e dinâmicas com foco na Hipertensão Arterial e Diabetes Mellitus; a segunda, acrescentando a escuta qualificada e troca de experiências e a terceira fase ampliou-se o grupo para a geração de renda. Este processo contribuiu para o resgate da motivação, autonomia e valorização de conhecimentos e subjetividades dos participantes |
Disciplinas: | Medicina |
Palabras clave: | Medicina general y familiar, Salud pública, Prevención, Calidad de vida, Brasil, Servicios de salud |
Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |