Journal: | Historia oral |
Database: | CLASE |
System number: | 000528006 |
ISSN: | 2358-1654 |
Authors: | Abib, Pedro Rodolpho Jungers1 Silva, Lucas Gesteira Ramos da2 |
Institutions: | 1Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil 2Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil |
Year: | 2020 |
Volumen: | 23 |
Number: | 1 |
Pages: | 139-160 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Artículo |
Approach: | Analítico |
English abstract | This article seeks to collect elements for a reflection about educational practices ba-sed on experience and orality, which bring the academic training of graduation and post-gra-duation courses closer to the practice and the knowledge of traditional communities linked to african and indigenous ancestry, as means of recognition and valorization of this know-ledge and practices in a process of human training in the higher education of our country |
Portuguese abstract | Esse artigo busca reunir elementos para uma reflexão sobre práticas educacionais baseadas na experiência e na oralidade, que aproximam a formação acadêmica de cursos de graduação e pós graduação da prática e o conhecimento de comunidades tradicionais vincu-ladas às ancestralidades africanas e indígenas, como formas de reconhecimento e valorização desses saberes e práticas num processo de formação humana no ensino superior de nosso país |
Disciplines: | Historia, Educación |
Keyword: | Historia social, Educación superior, Formación académica, Universidad, Cultura, Decolonialismo, Graduacion |
Keyword: | Social history, Higher education, Academic background, University, Culture, Decolonialism, Graduation |
Full text: | Texto completo (Ver PDF) |