Journal: | Historia & ensino (Londrina) |
Database: | CLASE |
System number: | 000410018 |
ISSN: | 2238-3018 |
Authors: | Rocha, Aristeu Castilhos da1 Pozzebon, Maria Catharina Lima2 |
Institutions: | 1Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia Farroupilha, Julio de Castilhos, Rio Grande do Sul. Brasil 2Universidade de Cruz Alta, Cruz Alta, Rio Grande do Sul. Brasil |
Year: | 2013 |
Season: | Ene-Jun |
Volumen: | 19 |
Number: | 1 |
Pages: | 71-98 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Artículo |
Approach: | Descriptivo |
English abstract | O trabalho tem como objetivo socializar algumas reflexões e vivências ocorridas em situação de estágio no curso de Licenciatura em História da Unicruz (Universidade de Cruz Alta, RS). A base teórica de tais reflexões são FONSECA (2004/2007/2011), CAIMI (2008), Barroso (2010), entre outros. A pesquisa caracteriza - se pelo cunho descritivo - qualitativo, tendo como instrumentos a observação e os rela tos de experiências. As mesmas nos apontam que os estágios começam a ser vistos não apenas como eixo curricular, mas um espaço significativo na formação de professores |
Portuguese abstract | O trabalho tem como objetivo socializar algumas reflexões e vivências ocorridas em situação de estágio no curso de Licenciatura em História da Unicruz (Universidade de Cruz Alta, RS). A base teórica de tais reflexões são FONSECA (2004/2007/2011), CAIMI (2008), Barroso (2010), entre outros. A pesquisa caracteriza - se pelo cunho descritivo - qualitativo, tendo como instrumentos a observação e os rela tos de experiências. As mesmas nos apontam que os estágios começam a ser vistos não apenas como eixo curricular, mas um espaço significativo na formação de professores |
Disciplines: | Educación |
Keyword: | Educación superior, Currículo, Enseñanza, Formación docente, Praxis, Historia |
Full text: | Texto completo (Ver HTML) |