| Journal: | Historia da educacao |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000313395 |
| ISSN: | 1414-3518 |
| Authors: | Charle, Christophe1 |
| Institutions: | 1Universite de Paris I (Pantheon-Sorbonne), París. Francia |
| Year: | 2003 |
| Season: | Sep |
| Volumen: | 7 |
| Number: | 14 |
| Pages: | 141-156 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | Este estudio tiene como hilo conductor el caso Dreyfus, considerado revolucionario en el campo intelectual, espectro para discernir las transformaciones sociales que afectaron a los intelectuales en el siglo XIX en una perspectiva de larga duración y se analiza el debate suscitado por la noción de "intelectual" en ese momento. El trabajo se divide en dos partes: una diacrónica con la presentación resumida de las transformaciones del campo intelectual en la segunda mitad del siglo XIX, y otra que procura esclarecer, por la hipótesis vertidas de estudio general, la concientización de los intelectuales en 1898-99 |
| Disciplines: | Educación, Historia |
| Keyword: | Historia social, Intelectuales, Siglo XIX, Caso Dreyfus, Ideología, Modelos, Conciencia social, Elites |
| Document request | |
