Las transferencias federales para la educación en México: una evaluación de sus criterios de equidad y eficiencia
Document title: Las transferencias federales para la educación en México: una evaluación de sus criterios de equidad y eficiencia
Journal: Gestión y política pública
Database: CLASE
System number: 000161451
ISSN: 1405-1079
Authors: 1
Institutions: 1Harvard University, Cambridge, Massachusetts. Estados Unidos de América
Year:
Season: Jul-Dic
Volumen: 7
Number: 2
Pages: 355-399
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Administración y contaduría,
Ciencia política
Keyword: Administración pública,
Gobierno,
México,
Educación,
Transferencia federal,
Descentralización,
Política económica,
Política educativa
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