Processos metaforicos e metonimicos: da poesia a linguagem da crianca
Título del documento: Processos metaforicos e metonimicos: da poesia a linguagem da crianca
Revista: Fragmenta (Curitiba)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000197943
ISSN: 0103-0671
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
Año:
Número: 17
Paginación: 39-49
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología
Palabras clave: Psicología educativa,
Desarrollo psicológico,
Adquisición de escritura,
Niños,
Poesía,
Metáfora,
Metonimia,
Aprendizaje
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