Estudios de lingüística aplicada

301.-	Deixis temporal y espacial en el español de Maracaibo, Venezuela Paz, Yanira¹ ¹University of Kentucky, Lexington, Kentucky. Estados Unidos de América [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 36 Dic, Pag. 153-161]
302.-	El discurso explicativo en la divulgación científica Berruecos Villalobos, María de Lourdes¹ ¹Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 36 Dic, Pag. 53-77]
303.-	Escobar Hernández, José Carlos. Manual del español coloquial de México. El lenguaje que hablamos todos los días, México: Trillas, 2002 Delgadillo Macías, Rosa Esther¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 36 Dic, Pag. 179-181]
304.-	Estudios de un corpus de conversación profesional: El uso de la metáfora en los estudios de arquitectura de habla inglesa Ubeda Mansilla, Paloma¹ ¹Universidad Politécnica de Madrid, Madrid. España [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 36 Dic, Pag. 121-151]
305.-	La autonomía del alumno en el aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras Esch, Kees van; Elsen, Adri; Schalkwijk, Eus [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 36 Dic, Pag. 13-37]
306.-	La oralidad en el aula inteligente, vía computador Cartes Enríquez, Ninette¹; Larenas-San Martín, M. Edith ¹Universidad de Concepción, Concepción. Chile [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 36 Dic, Pag. 39-52]
307.-	Registro, género discursivo y la enseñanza del español como segunda lengua Williamson, Rodney¹ ¹University of Ottawa, Ottawa, Ontario. Canadá [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 36 Dic, Pag. 163-175]
308.-	Biodata of conference presenters: empowering and disenfranchising features Govindasamy, Subra¹; Khemlani David, Maya² ¹International Islamic University, Kuala Lumpur. Malasia; ²University of Malaya, Faculty of Languages and Linguistics, Kuala Lumpur. Malasia [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 35 Jul, Pag. 29-42]
309.-	Briones, Ana Isabel. Dificultades de la lengua portuguesa para hispanohablantes de nivel avanzado. Estudio contrastivo. Madrid: 2001 Herrera González, Leonardo¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 35 Jul, Pag. 148-149]
310.-	Cognición, pensamiento y lenguaje: perspectivas teóricas desde la psicolingüística, la adquisición del lenguaje y la psicología cognitiva Signoret Dorcasberro, Aline¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 35 Jul, Pag. 105-134]
311.-	Conectando texto: propuestas para el desarrollo de la expresión escrita en inglés como lengua extranjera Alonso Belmonte, Isabel¹; McCabe, Anne M ¹Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Madrid. España [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 35 Jul, Pag. 13-28]
312.-	Curcó, Carmen; Colín, M.; Groult, N.; Herrera, L. (Eds.). Contribuciones a la lingüística aplicada en América Latina. México: CELE, UNAM, 2002 Rall, Marlene¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 35 Jul, Pag. 137-139]
313.-	En busca de las variables más influyentes en el aprendizaje de la lengua extranjera Lasagabaster, David¹ ¹Universidad del País Vasco, Facultad de Filología, Geografía e Historia, Vitoria-Gasteiz. España [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 35 Jul, Pag. 83-104]
314.-	Estudio sobre los marcadores de vacilación en coreano Jeong, Hyejeong¹ ¹Hankuk University of Foreign Studies, Seúl. Corea del Sur [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 35 Jul, Pag. 43-54]
315.-	Ignatieva, Natalia; Majmutova, Saniya; Gasparian, Laura. Libro de prelectura para principiantes de ruso. México: CELE, UNAM, 2001 Mendoza Martínez, Félix¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Profesionales - Acatlán, Naucalpan, Estado de México. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 35 Jul, Pag. 144-147]
316.-	La ansiedad en el proceso cognoscitivo al aprender inglés Castillo Navarrete, José Francsico¹ ¹Instituto Tecnológico Autónomo de México, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 35 Jul, Pag. 55-82]
317.-	Rall, Dietrich. En busca del texto. Teoría de la recepción literaria. México: IIS-CELE, UNAM, 2001 Delgadillo Macías, Rosa Esther¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza para Extranjeros, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2002 Vol. 20 Num. 35 Jul, Pag. 140-144]
318.-	Competing forces in language maintenance and language shift: Markets, hierarchies and networks in Singapore Li Wei¹ ¹University of Newcastle upon Tyne, Department of Speech, Newcastle, Northumberland. Reino Unido [Estudios de lingüística aplicada, México, 2001 Vol. 19 Num. 34 Dic, Pag. 13-28]
319.-	Different strokes: Variations on a theme David, Maya Khemlani¹; Pratheepa Mohandhas ¹University of Malaya, Faculty of Languages and Linguistics, Kuala Lumpur. Malasia [Estudios de lingüística aplicada, México, 2001 Vol. 19 Num. 34 Dic, Pag. 29-36]
320.-	Exploración de las creencias maternas en torno al proceso de adquisición del lenguaje Rojas, Celia¹; Ortiz, Rosa María; Alvarez, Elva; Cabonillas, Teresita; Cano, Emma ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas, México, Distrito Federal. México; ²Universidad de Sonora, Hermosillo, Sonora. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2001 Vol. 19 Num. 34 Dic, Pag. 51-79]

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