Una mirada a la gestión de la formación de profesionales universitarios, desde el liderazgo del docente



Título del documento: Una mirada a la gestión de la formación de profesionales universitarios, desde el liderazgo del docente
Revista: Estrategia y gestión universitaria
Base de datos:
Número de sistema: 000587314
ISSN: 2309-8333
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación de Pinar del Río, Pinar del Río. Cuba
2Universidad de La Habana, Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana, La Habana. Cuba
Año:
Volumen: 7
Número: 1
Paginación: 151-166
País: Cuba
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Resumen en español La formación integral de profesionales universitarios, que demuestren su alta competencia laboral para el proyecto de nación que se construye, está imbricada en la misión y los objetivos estratégicos de la universidad contemporánea, por lo que se su gestión necesita de una nueva mirada a la luz de los adelantos científicos, tecnológicos y pedagógicos actuales. Por tal razón, este trabajo realizó un análisis de la gestión del docente universitario, a la luz de la teoría del liderazgo, de modo que contribuye a formar un profesional competente capaz de integrar conocimientos, habilidades, valores y actitudes a un contexto socio-laboral que le permita interpretarlo, argumentarlo y resolver problemas de la profesión de forma innovadora y creativa. El líder educativo es un visionario que sueña solo y con otros, un pragmatista que evalúa con cuidado las consecuencias de sus acciones, con hábito indagador, investigador, un constante estudioso de la escolarización, de la enseñanza y del aprendizaje, con un espíritu aventurero y una actitud humilde. La gestión del proceso formativo de un profesional universitario con estas cualidades debe girar a un paradigma que centre la atención en el aprendizaje del estudiante, que enfatice en los procesos metacognitivos, que contribuya a formar profesiones con una mayor autonomía, competentes para el mercado laboral de la producción y los servicios.
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Capacitación y enseñanza técnica
Keyword: Training and technical education
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