Validity of translation in the teaching of English as a foreign language. Epistemological considerations
Título del documento: Validity of translation in the teaching of English as a foreign language. Epistemological considerations
Revista: Entre lenguas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000328576
ISSN: 1316-7189
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela
2Universidad del Zulia, Facultad de Ingeniería, Maracaibo, Zulia. Venezuela
Año:
Periodo: Dic-Nov
Número: 11
Paginación: 15-25
País: Venezuela
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación,
Literatura y lingüística
Palabras clave: Pedagogía,
Lingüística aplicada,
Enseñanza,
Inglés,
Lenguas extranjeras,
Problemas de comprensión,
Epistemología
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