361.- |
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362.- |
Herramienta para la selección de software educativo aplicable al área de tecnología en educación básica
Reyes Caballero, Faustino1; Fernández Morales, Flavio Humberto2; Duarte, Julio Enrique2
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Facultad Seccional, Sogamoso, Boyacá. Colombia; 2Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Facultad Seccional, Duitama, Boyacá. Colombia
[ Entramado, Colombia, 2015 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 186-193]
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La educación indígena en proceso: Sujeto, escuela y autonomía en el Cauca, Colombia
Angarita Ossa, Jhon Jairo1; Campo Angel, Jeann Nilton2
1Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Buenos Aires. Argentina; 2Universidad Autónoma Indígena Intercultural, Popayán, Cauca. Colombia
[ Entramado, Colombia, 2015 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 176-185]
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Nueva gestión pública en Colombia y bienestar laboral del profesorado universitario
Caballero Lozada, María Fernanda1; Nieto Gómez, Libia Esperanza2
1Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Escuela de Ciencias, Artes y Humanidades, Palmira, Valle del Cauca. Colombia; 2Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Escuela de Ciencias Agrícolas Pecuarias y del Medio Ambiente, Bogotá. Colombia
[ Entramado, Colombia, 2015 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 124-134]
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Oportunidades para la actividad cacaotera en el municipio de Tumaco, Nariño, Colombia
Montoya Restrepo, Iván Alonso1; Montoya Restrepo, Luz Alexandra1; Lowy Ceron, Petter David2
1Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Minas, Medellín, Antioquia. Colombia; 2Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Colombia
[ Entramado, Colombia, 2015 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 48-59]
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Tecnologías “ Building Information Modeling ” en la elaboración de presupuestos de construcción de estructuras en concreto reforzado
Porras Díaz, Hernán1; Sánchez Rivera, Omar Giovanny1; Galvis Guerra, José Alberto1; Jaimez Plata, Néstor Albeiro1; Castañeda Parra, Karen Milady1
1Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, Santander. Colombia
[ Entramado, Colombia, 2015 Vol. 11 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 230-249]
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Análisis y propuesta de un modelo pedagógico para el aprendizaje organizacional: central hidroeléctrica de Caldas-CHEC
Arias Mosquera, Luisa Inés; Jaramillo Calderón, Mariana; Calderón Hernández, Gregorio1
1Universidad de Manizales, Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas, Manizales, Caldas. Colombia
[ Entramado, Colombia, 2014 Vol. 10 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 112-127]
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Ciberciudadanía y minería: lineamientos conceptuales y prácticas, caso La Colosa, Tolima, Colombia
Badillo Mendoza, Miguel Ezequiel1; Marta Lazo, Carmen2
1Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Palmira, Valle del Cauca. Colombia; 2Universidad de Zaragoza, Zaragoza. España
[ Entramado, Colombia, 2014 Vol. 10 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 238-249]
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Explorando las principales ventajas y factores de éxito de la innovación abierta en las organizaciones
Bravo Ibarra, Edna Rocío1; León Arenas, Adriana Paola2; Serrano Cárdenas, Lizeth Fernanda1
1Universidad Industrial de Santander, Escuela de Estudios Industriales y Empresariales, Bucaramanga, Santander. Colombia; 2Universidad Industrial de Santander, Miembro del Grupo de Investigación INNOTEC, Bucaramanga, Santander. Colombia
[ Entramado, Colombia, 2014 Vol. 10 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 44-59]
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