| Journal: | El ágora USB |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000398909 |
| ISSN: | 1657-8031 |
| Authors: | Muñoz Gaviria, Diego Alejandro1 |
| Institutions: | 1Universidad de San Buenaventura, Grupo Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos, Cali, Valle del Cauca. Colombia |
| Year: | 2013 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 13 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 155-163 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo |
| Spanish abstract | El presente artículo de investigación pretende presentar la Educación Popular como una dinámica de la tradición pedagógica y movimiento cultural, resaltando su carácter diverso, multidireccional, no deductivo, es decir que, no existe un momento fundacional en el que se propusieron unos principios generales, unas bases conceptuales o doctrinales, desde las cuales se generaron unas prácticas pedagógicas y políticas posteriores y lo que ha existido es una suerte de campo educativo – popular donde existen diferentes perspectivas de lo popular |
| English abstract | This research article seeks to present the concept of popular education as a dynamic of pedagogical tradition and cultural movement, emphasizing its diverse, multidirectional, nondeductive character; that is to say, that there is not a foundational moment in which some general principles, conceptual or doctrinal foundations, were set out, from which subsequent political and pedagogical practices were generated and what there has been is a sort of popular educational field - where there are different perspectives of what is popular |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Pedagogía, Educación popular, Tradición política, Historia y filosofía de la educación |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
