Las preguntas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias
Document title: Las preguntas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias
Journal: Educar (Guadalajara, Jal.)
Database: CLASE
System number: 000335368
ISSN: 1405-4787
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. España
Year:
Season: Abr-Jun
Number: 33
Pages: 74-80
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Aplicado
Spanish abstract Se reflexiona sobre la importancia de las preguntas en la construcción de las ideas científicas y su incidencia en el proceso de enseñanza de las ciencias. Se proponen algunos criterios para ayudar a los profewsores a distinguir y elaborar buenas preguntas
Disciplines: Educación
Keyword: Didáctica,
Educación científica,
Preguntas,
Formulación,
Textos didácticos,
profesores,
Aulas
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