Las percepciones e intersubjetividad cooperativa en el aprendizaje de estudiantes cuando participan en cursos en línea
Document title: Las percepciones e intersubjetividad cooperativa en el aprendizaje de estudiantes cuando participan en cursos en línea
Journal: Educar (Guadalajara, Jal.)
Database: CLASE
System number: 000342312
ISSN: 1405-4787
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México
Year:
Season: Abr-Jun
Number: 21
Pages: 35-45
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo, divulgación
Disciplines: Ciencias de la comunicación,
Educación,
Ciencia y tecnología
Keyword: Historia y teorías de la comunicación,
Educación a distancia,
Investigación educativa,
Tecnología,
Enseñanza-aprendizaje,
Estudiantes,
Educación abierta,
Psicología educativa,
Universidad de Guadalajara,
Intersubjetividad,
Vygotsky, Lev Semiónovich,
Percepción,
Autoestima,
Modelos de aprendizaje,
Asesoría,
Web,
México
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