La reorientación de las prácticas de los profesionales en educación. Del modelo terapéutico al modelo educativo
Document title: La reorientación de las prácticas de los profesionales en educación. Del modelo terapéutico al modelo educativo
Journal: Educar (Guadalajara, Jal.)
Database: CLASE
System number: 000350129
ISSN: 1405-4787
Authors: 1
1
Institutions: 1Secretaria de Educación Jalisco, Dirección de Educación Especial, Zapopan, Jalisco. México
Year:
Season: Oct-Dic
Number: 11
Pages: 61-64
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación especial,
Planeación y políticas educativas,
Dificultades de aprendizaje,
Discriminación
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