Educar (Guadalajara, Jal.)

Educar (Guadalajara, Jal.) (326 documentos)

101.-	Intervención educativa para niños con necesidades educativas especiales asociadas a las altas capacidades Hernández Arthur, Gabriela María¹ ¹Secretaría de Educación de Jalisco, Dirección de Educación Especial, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 29 Abr-Jun, Pag. 67-74]
102.-	Los niños diferentes, con más capacidades y habilidades [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 29 Abr-Jun, Pag. 85-90]
103.-	Niñas, superdotación y contexto social Valadez Sierra, María de los Dolores¹ ¹Universidad de Guadalajara, Centro de Educación Especial y Rehabilitación, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 29 Abr-Jun, Pag. 53-58]
104.-	Notas para una definición de individuo sobresaliente Ruiz Alvarez, Luis [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 29 Abr-Jun, Pag. 9-16]
105.-	Perfiles deseables frente a situaciones reales Ruano Ruano, Leticia¹ ¹Benemérita Escuela Normal de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 29 Abr-Jun, Pag. 93-97]
106.-	Una dieta balanceada para los alumnos sobresalientes y de altas capacidades Betancourt Morejón, Julián [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 29 Abr-Jun, Pag. 59-66]
107.-	Un tesoro escondido Gutiérrez Arcos, Alejandra Patricia¹; Pineda Barrera, Felipe¹ ¹Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos, Dirección de Educación Especial, Cuernavaca, Morelos. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 29 Abr-Jun, Pag. 75-84]
108.-	Ventajas de la detección temrana del niño con talento y superdotado Benito Mate, Yolanda¹ ¹Centro Huerta del Rey, Valladolid. España [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 29 Abr-Jun, Pag. 25-34]
109.-	Carta de una maestra a los padres de familia Rodríguez Rúben, María del Carmen¹ ¹Secretaría de Educación de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pag. 77-89]
110.-	Cómo propiciar la participación de los padres de los alumnos como mediadores en la tarea educativa en la escuela Guzmán Guzmán, Eva¹; Martín del Campo Ramírez, Socorro² ¹Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México; ²Secretaría de Educación de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pag. 9-20]
111.-	Educación física, deportiva, recreativa y expresión corporal. Avatares en la realización del Estado del conocimiento 1992-2002 de estas áreas desatendidas por la investigación educativa en México Eisenberg Wieder, Rose¹; Torres Hernández, María de la Luz²; Molina Ramírez, Macario²; Rodríguez Reyes, Grisel; Santiago, Gisela; Cuevas Lucero, Vanny¹; Dávila Sosa, Miguel Angel² ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México. México; ²Escuela Superior de Educación Física, México, Distrito Federal. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pag. 91-94]
112.-	El adolescente y sus relaciones con la familia Valadez Figueroa, Isabel¹; Amezcua Fernández, Raúl²; Cerda Ojinaga, Lourdes Violeta¹; González Gallegos, Noé¹ ¹Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México; ²Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, Instituto Regional de Investigación en Salud Pública, Oaxaca. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pag. 67-76]
113.-	El papel de los padres ante la autoridad y la disciplina, su efecto en los jóvenes Robles Rodríguez, Sara¹ ¹Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pag. 31-36]
114.-	Escuela de padres: un programa de formación/prevención Grau Sevilla, M. Dolores¹ ¹Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, Valencia. España [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pag. 53-58]
115.-	La escuela de padres, un testimonio de modelo de éxito Barreiro González, Jaime Marcelino¹ ¹Universidad La Salle, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pag. 59-66]
116.-	La institución escolar y la familia: formas de trabajo colaborativo para mejora de la calidad de enseñanza Hinojo Lucena, Francisco Javier¹; Fernández Martín, Francisco Domingo² ¹Universidad de Granada, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Granada. España; ²Universidad de Granada, Departamento de Psicología Educativa y de la Educación, Granada. España [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pag. 43-52]
117.-	Las discriminaciones sexistas en los sistemas de enseñanza. La construcción de lo masculino y lo femenino en la escuela Maud, Mónica [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pag. 95-97]
118.-	Los padres van a la escuela Salinas Aguila, María Guadalupe¹ ¹Secretaría de Educación de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pag. 81-90]
119.-	Los padres y sus escuelas: apuntes para una propuesta de integración Montaño Flores, Patricia Gabriela¹ ¹Secretaría de Educación de Jalisco, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pag. 21-30]
120.-	Necesidad de un acuerdo de voluntades entre la escuela y la familia para mejorar el proceso educativo Zataráin Mendoza, Rubén¹ ¹Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, Guadalajara, Jalisco. México [Educar (Guadalajara, Jal.), México, 2004 Num. 28 Ene-Mar, Pag. 37-42]

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