Onça, veado, Maria: literatura infantil e performance em uma pesquisa sobre diversidade cultural em sala de aula



Document title: Onça, veado, Maria: literatura infantil e performance em uma pesquisa sobre diversidade cultural em sala de aula
Journal: Educar em Revista
Database: CLASE
System number: 000530665
ISSN: 0104-4060
Authors: 1
Institutions: 1Universidade de Brasilia, Complexo das Artes, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
Year:
Season: Ene-Feb
Volumen: 34
Number: 67
Pages: 71-86
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
English abstract The article analyzes the results of the project "Little Anthropologies: a collaborative proposal for training teachers to work with cultural diversity in Elementary School", developed between 2014 and 2016 in Distrito Federal public schools. The purpose is to reflect on the use of performative pedagogies in the experience of diversity in the classroom
Portuguese abstract O artigo analisa os resultados do projeto “Pequenas Antropologias: uma proposta colaborativa de formação de educadores para o trabalho com a diversidade cultural no Ensino Fundamental”, desenvolvido entre 2014 e 2016 em escolas públicas do Distrito Federal, para refletir sobre a operatividade do uso de pedagogias performativas na vivência e problematização da diversidade em sala de aula
Disciplines: Educación
Keyword: Educación básica,
Interpretación,
Educación,
Diversidad,
Antropología,
Literatura infantil
Keyword: Basic education,
Performance,
Education,
Diversity,
Anthropology,
Children’s literature
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