| Journal: | Educar em Revista |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000530663 |
| ISSN: | 0104-4060 |
| Authors: | Brand, Ángela María Chaverra1 |
| Institutions: | 1Universidad de Antioquia, Facultad de Artes, Medellín, Antioquia. Colombia |
| Year: | 2018 |
| Season: | Ene-Feb |
| Volumen: | 34 |
| Number: | 67 |
| Pages: | 39-54 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | Este escrito es derivado del proceso de investigación: “La fabulación: acción y conceptualización en la relación arte y pedagogía”, que actualmente realiza el Colectivo Artístico El Cuerpo Habla; este retoma el concepto de fabulación, propuesto por Henry Bergson, y, luego, actualizado por Guilles Deleuze, quien hace un despliegue del término como la posibilidad de fundar actos de habla en la comunidad a través del arte, lo que permite una expansión de la estética hacia una dimensión política |
| English abstract | This writing is derived from the research project: "Fabulation: action and conceptualization in the relation between art and pedagogy," which is currently being carried out by the artistic collective El Cuerpo Habla, which evokes the concept of fabulation, proposed by Henry Bergson, and which was later updated by Guilles Deleuze, who clarified the term as a possibility of founding acts of speech in the community through the medium of art, which allows an expansion of aesthetics into a political dimension |
| Portuguese abstract | Este texto é derivado do processo de pesquisa: “A fabulação: ação e conceitualização na relação arte e pedagogia” que atualmente é realizado pelo Coletivo Artístico El Cuerpo Habla, no qual se retoma o conceito de fabulação que propõe Henry Bergson desde a religião e que posteriormente foi atualizado por Guilles Deleuze, no desdobramento do termo como possibilidade de fundar atos de fala na comunidade através da arte, o que permite uma expansão da estética para uma dimensão política |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Fabulación, Arte, Performance, Pedagogía |
| Keyword: | Fabulation, Art, Performance, Pedagogy |
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