A historia ensinada na alfabetizacao de jovens e adultos: os parametros curriculares nacionais e o sentido do passado na educacao popular



Document title: A historia ensinada na alfabetizacao de jovens e adultos: os parametros curriculares nacionais e o sentido do passado na educacao popular
Journal: Educar em revista
Database: CLASE
System number: 000189367
ISSN: 0104-4060
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil
Year:
Number: 19
Pages: 187-198
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Historia,
Educación
Keyword: Historiografía,
Currículo,
Pedagogía,
Educación popular,
Historia,
Enseñanza,
Brasil
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