Consecuencias de las explicaciones que dan los maestros de las bajas calificaciones de los estudiantes, segun la teoria de atribucion de B. Weiner
Document title: Consecuencias de las explicaciones que dan los maestros de las bajas calificaciones de los estudiantes, segun la teoria de atribucion de B. Weiner
Journal: Educación (San José)
Database: CLASE
System number: 000023360
ISSN: 0379-7082
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Costa Rica, Escuela de Psicología, San José. Costa Rica
Year:
Volumen: 12
Number: 1
Pages: 91-97
Country: Costa Rica
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Evaluación educativa,
Weiner, B,
Estudiantes,
Fracaso escolar,
Teoría de la atribución,
Rendimiento académico,
Bajas calificaciones
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