Uso de modelado molecular como herramienta didáctica en el primer curso de grado de química orgánica
Document title: Uso de modelado molecular como herramienta didáctica en el primer curso de grado de química orgánica
Journal: Educación química
Database: PERIÓDICA
System number: 000248132
ISSN: 0187-893X
Authors: 1





2
Institutions: 1Universidad de la República, Facultad de Ciencias, Montevideo. Uruguay
2Universidad de la República, Facultad de Ingeniería, Montevideo. Uruguay
Year:
Season: Sep
Volumen: 15
Pages: 349-352
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo, divulgación
Disciplines: Química,
Educación
Keyword: Química orgánica,
Didáctica,
Educación superior,
Enseñanza,
Modelos moleculares
Keyword: Chemistry,
Education,
Organic chemistry,
Didactics,
Higher education,
Teaching,
Molecular models
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