La evaluación refleja el modelo didáctico: análisis de actividades de evaluación planteadas en clases de química
Document title: La evaluación refleja el modelo didáctico: análisis de actividades de evaluación planteadas en clases de química
Journal: Educación química
Database: PERIÓDICA
System number: 000249402
ISSN: 0187-893X
Authors: 1
2
Institutions: 1Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. España
2Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca, Buenos Aires. Argentina
Year:
Season: Abr-Jun
Volumen: 15
Number: 2
Pages: 120-128
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Teórico, descriptivo
Disciplines: Educación,
Química
Keyword: Didáctica,
Educación superior,
Evaluación,
Modelo didáctico,
Clases,
Reflexiones
Keyword: Education,
Chemistry,
Didactics,
Higher education,
Evaluation,
Didactic models,
Classes,
Reflections
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