El concepto de contextualización presente en los libros de texto de química brasileños
Document title: El concepto de contextualización presente en los libros de texto de química brasileños
Journal: Educación química
Database: PERIÓDICA
System number: 000249494
ISSN: 0187-893X
Authors: 1
Institutions: 1Universidade de Sao Paulo, Instituto de Química de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
Year:
Season: Feb-Abr
Volumen: 16
Pages: 151-158
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación,
Química
Keyword: Didáctica,
Educación superior,
Planeación y políticas educativas,
Contextualización,
Libros de texto,
Conocimiento
Keyword: Education,
Chemistry,
Didactics,
Educational policy and planning,
Higher education,
Contextualization,
Textbooks,
Knowledge
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