Aprendizaje cooperativo del concepto "cantidad de sustancia" con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química. Parte 1. El aprendizaje cooperativo. Anexo: cuadernillo "La reacción química y su representación"
Document title: Aprendizaje cooperativo del concepto "cantidad de sustancia" con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química. Parte 1. El aprendizaje cooperativo. Anexo: cuadernillo "La reacción química y su representación"
Journal: Educación química
Database: PERIÓDICA
System number: 000252006
ISSN: 0187-893X
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Santiago de Chile, Facultad de Química y Biología, Santiago de Chile. Chile
Year:
Season: Jul-Sep
Volumen: 16
Number: 3
Pages: 469-476
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, teórico
Disciplines: Química,
Educación
Keyword: Educación superior,
Aprendizaje,
Conceptos,
Teoría atómica de Dalton,
Reacciones químicas,
Educación científica
Keyword: Chemistry,
Education,
Higher education,
Learning,
Concepts,
Atomic theory of Dalton,
Chemical reactions,
Scientific education
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