| Journal: | Educacao & sociedade |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000282463 |
| ISSN: | 0101-7330 |
| Authors: | Candau, Vera Maria Ferrão1 |
| Institutions: | 1Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro, Departamento de Educacao, Rio de Janeiro. Brasil |
| Year: | 2002 |
| Season: | Ago |
| Volumen: | 23 |
| Number: | 79 |
| Pages: | 125-161 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| English abstract | This paper analyses the current multicultural education both from a theoretical and a practical point of view. Using multicultural education as a frame of reference, it also defines the notion of intercultural education. Finally, it presents a general view of the research being carried out by the author at the Department of Education of the Catholic University of Rio de Janeiro (PUC-Rio). The project is mainly concerned with the discussion of the relationship between culture(s) and education in the Brazilian society |
| Portuguese abstract | Este trabalho pretende apresentar a problemática da educação multicultural hoje, do ponto de vista conceitual e prático. Neste contexto, situa e define a perspectiva da educação intercultural Apresenta uma visão de conjunto da linha de pesquisa que a autora vem desenvolvendo no Departamento de Educação da PUC-Rio, que tem por preocupação central analisar as relações entre cultura(s) e educação na sociedade brasileira |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Sociología de la educación, Currículo, Multiculturalismo, Interculturalidad, Diversidad cultural, Cotidiano escolar, Práctica educativa, Igualdad, Democratización, América Latina |
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