Análise dos significados de afetividade como condição do trabalho docente
Document title: Análise dos significados de afetividade como condição do trabalho docente
Journal: Educacao & cultura contemporanea
Database: CLASE
System number: 000342669
ISSN: 1807-2194
Authors: 1
2
Institutions: 1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
2Fundacao Carlos Chagas, Sao Paulo. Brasil
Year:
Season: Jul-Dic
Volumen: 7
Number: 15
Pages: 75-91
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Psicología
Keyword: Educación superior,
Pedagogía,
Psicología social,
Formación docente,
Trabajo docente,
Afectividad,
Profesión docente,
Representaciones sociales
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