Conto de escola: a valorização do ócio



Document title: Conto de escola: a valorização do ócio
Journal: e-scrita (Nilopolis)
Database: CLASE
System number: 000379202
ISSN: 2177-6288
Authors: 1
Institutions: 1Centro Universitario UNIABEU, Nilopolis, Rio de Janeiro. Brasil
Year:
Season: Ene-Abr
Volumen: 2
Number: 4
Pages: 189-193
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
English abstract This article is an attempt to think about the relationship between philosophy and literature by means of literary production. Unpretentiously, we analyze comparatively “Conto de escola”, by Machado de Assis, and one of the topics discussed by Aristotle in his Metaphysics
Portuguese abstract Este artigo surge como uma tentativa de pensar a relação entre a filosofia e a literatura, a partir da produção literária. Sem maiores pretensões, fazemos a análise comparativa entre o "Conto de escola", de Machado de Assis, e um dos pontos levantados por Aristóteles, em sua Metafísica
Disciplines: Literatura y lingüística
Keyword: Narrativa,
Cuento,
Brasil,
Assis, Joaquim Maria Machado de,
Aristóteles,
Literatura,
Filosofía,
Análisis comparativo
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