O novo papel da literatura, a técnica e a relação de ensino e aprendizagem
Diogenes, Nivaldo Medeiros^1
1Colégio Agostiniano Mendel, São Paulo. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2021 Vol. 5 Núm. 1 , Pág. 43-62]

O uso das redes sociais na Educação Ambiental em tempos de isolamento social
Santos Figueiredo, Roniel¹; Machado de Souza, Lais^1
1Centro Universitário de Tecnologia e Ciências, Salvador, Bahia. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2021 Vol. 5 Núm. 1 , Pág. 24-42]

A educação na contemporaneidade: construindo relações com os pensamentos de Christoph Türke a partir da análise de uma sequência do filme "A religiosa", de Jacques Rivette
Costa, Daniela Aparecida de Melo¹; Rocha, Bruna Beatriz da¹; Rodrigues, Luciana Azevedo^1
1Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 101-111]

A nova reforma do Ensino Médio amparada pela lei 13.415 e suas ameaças para a disciplina de educação física
Rocha, Bruna Beatriz da¹; Farias, Marcio Norberto^2
1Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Lavras, Departamento de Educação Física, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 85-100]

A pedagogia dos multiletramentos e a multiplicidade semiótica no texto infantil
Avelar Silva, Natany; Ferreira, Helena Maria^1
1Universidade Federal de Lavras, Departamento de Estudos da Linguagem, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 265-282]

As práticas de letramento matemático digital e o papel mediador das tecnologias digitais: uma experiência com o software superlog na educação básica
Souza, Francislaine Ávila de¹; Andrade, José Antônio Araújo¹; Martins, Francine de Paulo^1
1Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 155-178]

Autobiografia como instrumento no processo identitário do docente: uma reflexão sobre vivências no PIBID
Oliveira, Jenifer Jully Vilela de^1
1Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 179-201]

Contribuições da gramática do design visual para o ensino da leitura: sinalizações apontadas pela análise de uma campanha educativa
Scherrer, Lara Nascimento
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 202-224]

Dimensões formativas decorrentes da congada em Lambari/MG: entre experiência, saberes e ancestralidade
Costa, Aline Guerra da¹; Reis, Fabio Pinto Gonçalves dos²; Monteiro, Lívia Nascimento³; Carneiro, Kleber Tüxen^2
1Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. Brasil; ³Universidade Federal de Alfenas, Alfenas, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 57-84]

Educação da audição e valores estéticos na filosofia da nova música de Theodor Adorno
Ribeiro, Alan Barcelos¹; Betlinski, Carlos^2
1Conservatório Estadual de Música Juscelino Kubistchek de Oliveira, Pouso Alegre, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 33-56]

Entrevista com Tania Regina de Souza Romero, professora da Universidade Federal de Lavras, em homenagem aos 10 anos do Programa de Mestrado Profissional em Educação da UFLA
Romero, Tania Regina de Souza¹; Assis, Márcio Barbosa de^1
1Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 334-339]

Formação docente continuada: ensino hibrido e sala de aula invertida como recurso metodológico para o aprimoramento do profissional de educação
Morais, Agnes Priscila Martins de¹; Souza, Priscila Franciely^1
1Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 10-32]

Narrativas autobiográficas e sua presença em periódicos A1
Garcia, Sarah Silva¹; Garcia, Sarah Silva^2
1Colégio Rochel COC, Ouro Fino, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 313-333]

O impacto do mestrado profissional em educação na formação de um docente da educação básica: um relato autobiográfico
Francisco, Edmilson^1
1Prefeitura de Lavras, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 140-154]

O minicurso na formação continuada de professores de línguas de uma escola cooperativa: do processo formativo efetivação da experiência
Silva, Danielle Cristine¹; Vasconcelos Almeida, Patricia^1
1Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 112-126]

O Pnaic: discussões e análises a partir da formação docente
Santos, Maria Betânia de Castro Nunes^1
1Secretaria Municipal de Educação, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 247-264]

O uso da tecnologia digital como ferramenta facilitadora para o ensino de língua espanhola
Santos, Patrícia Keli^1
1Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 283-292]

Por uma pedagogia latino-americana
Ribeiro, Dulcineia Aparecida Ferraz¹; Barbosa, Vanderlei^1
1Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 127-139]

Preditores de permanência e evasão em cursos superiores a distância: revisão de literatura
Ferreira, Ludmila de Oliveira Amaral; Paternoster, Luanna Cristina de Souza; Martins, Ronei Ximenes; Vieira, Estela Aparecida Oliveira
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 225-246]

Relação entre ensino e literatura: um olhar para a dimensão da ação e atuação docente
Oliveira, Rita Cássia; Naves, Ludmila Magalhães; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
[Devir Educação, Brasil, 2020 Vol. s/v Núm. s/n , Pág. 293-312]