Povos Ameríndios e Educação: apresentando e contextualizando o tema



Título del documento: Povos Ameríndios e Educação: apresentando e contextualizando o tema
Revista: Curriculo sem fronteiras
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000360089
ISSN: 1645-1384
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidade Luterana do Brasil, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
2Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 10
Número: 1
Paginación: 5-11
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación,
Antropología
Palabras clave: Sociología de la educación,
Pedagogía,
Etnología y antropología social,
Brasil,
Indígenas,
Amerindios,
América
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)