Filosofía educativa de las aulas virtuales: caso Moodle



Document title: Filosofía educativa de las aulas virtuales: caso Moodle
Journal: Compendium
Database: CLASE
System number: 000435653
ISSN: 1317-6099
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Barquisimeto, Lara. Venezuela
Year:
Season: Dic
Number: 27
Pages: 97-105
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo, divulgación
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Venezuela,
Lara,
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA),
Educación a distancia,
Aulas virtuales,
Moodle,
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Full text: Texto completo (Ver PDF)