Identificacao de problemas do curriculo, do ensino e da aprendizagem de fisica e de matematica a partir do discurso de professores
Document title: Identificacao de problemas do curriculo, do ensino e da aprendizagem de fisica e de matematica a partir do discurso de professores
Journal: Ciencia & educacao (Bauru)
Database: CLASE
System number: 000229660
ISSN: 1516-7313
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
Year:
Volumen: 10
Number: 2
Pages: 185-196
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Matemáticas,
Educación,
Física y astronomía
Keyword: Matemáticas puras,
Pedagogía,
Física,
Enseñanza,
Matemáticas,
Educación media,
Ciencia
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