Procesos de acreditación de pedagogías: un estudio del quehacer de las agencias
Document title: Procesos de acreditación de pedagogías: un estudio del quehacer de las agencias
Journal: Calidad en la educación
Database: CLASE
System number: 000351131
ISSN: 0717-4004
Authors: 1
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Institutions: 1Universidad de Chile, Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación, Santiago de Chile. Chile
Year:
Season: Jul
Number: 36
Pages: 53-85
Country: Chile
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Investigación educativa,
Evaluación educativa,
Chile,
Calidad educativa
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