Políticas da educação e sistemas filosóficos: a vontade da exclusão



Document title: Políticas da educação e sistemas filosóficos: a vontade da exclusão
Journal: Cadernos CEDES
Database: CLASE
System number: 000280815
ISSN: 0101-3262
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil
Year:
Season: Sep-Dic
Volumen: 24
Number: 64
Pages: 329-344
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Ensayo
Approach: Analítico
English abstract This paper braces, with the help of the thinkers from Frankfurt: Adorno and Horkheimer, a frontal battle against the thought that unifies, excludes and reduces the other thoughts. For this, the category of experience plays the main role: an exercise of sharing with the different, abdicating of domination, in constant search of the full enlightenment movement of the autonomy and the social and political emancipation
Portuguese abstract Neste texto se trava, com auxílio dos pensadores de Frankfurt, Adorno e Horkheimer, uma luta frontal contra o pensamento que unifica, exclui e reduz os outros pensares. Para isso, a categoria de "experiência" desempenha um papel principal: um exercício do (com)partilhar com o diferente, abdicando da dominação, em busca constante da extensão do movimento do esclarecimento, da autonomia e da emancipação social e política
Disciplines: Filosofía,
Educación
Keyword: Doctrinas y corrientes filosóficas,
Pedagogía,
Pensamiento,
Exclusión,
Diferencia,
Dogmatismo,
Sistemas filosóficos,
Enseñanza,
Filosofía,
Política educativa
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